Comprender África IV Edición

El presente curso pretende ofrecer un espacio de acercamiento crítico y debate constructivo sobre la realidad africana que muestre no sólo sus debilidades, sino también su extraordinaria riqueza y diversidad, la vitalidad de su gente, y sus enormes potencialidades.

VIVE UNA EXPERIENCIA ÚNICA CULTURAL. L@s mejores estudiantes viajarán a Senegal y conocerán de primera mano nuestros proyectos solidarios en un intercambio cultural.

Esta iniciativa es posible gracias a la colaboración de:



Entidades Promotoras

Nazioarteko Elkartasuna-Solidaridad Internacional.

Objetivo del curso

En esta acción formativa se plantean preguntas básicas para comprender las sociedades africanas, sus especificidades culturales, su desarrollo, y las causas que producen el subdesarrollo en el sistema mundial. Esta actividad se formula con el objetivo de propiciar elementos para el análisis y la reflexión, que permitan mejorar cualitativa y cuantitativamente la cooperación con el África subsahariana y generar una visión colectiva diferente de sus sociedades, desde un conocimiento más riguroso de la complejidad de esta parte desfavorecida del planeta.

Destinatarios

Está dirigido al ámbito público y privado de la cooperación al desarrollo y de la inmigración, a personas que tengan perspectivas de ir a trabajar a África como cooperantes y al ámbito universitario en general; también está ideado para la juventud de Euskadi que quiera conocer en profundidad este continente y vivir una experiencia de cooperante.

Profesorado

La elaboración de los materiales didácticos y la impartición correrá a cargo de un equipo interdiscilplinar de docentes internacionales (africanos y españoles) coordinados por el Dr. Noe Cornago y el Dr. Vie de Dieu N'goko-Zenguet, bajo la coordinación general de Nazioarteko Elkartasuna-Solidaridad Internacional

Expertos que colaboran como profesores y tutores en el curso formativo

Noe Cornago
Doctor en Ciencias Políticas y Sociología, y Licenciado en Ciencias de la Información. Profesor Titular de Relaciones Internacionales en la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea, y Director del Máster en Cooperación Internacional Descentralizada: Paz y Desarrollo en esa misma universidad. Autor de numerosas publicaciones sobre desarrollo y cooperación internacional. Ha sido profesor visitante en la Universidad de Laval en Canadá, Ohio State University y University of Idaho en EEUU, e Instituto de Estudios Políticos de Burdeos.

Vie de Dieu N´Goko Zenguet
Doctor en Farmacia por la Universidad de Bamako, DEA en Epidemiología y Bioestadística por la UPV-EHU, Máster en Cooperación Internacional Descentralizada: Paz y Desarrollo por la UPV /EHU, y Experto Universitario en Epidemiología y nuevas tecnologías aplicadas por la Universidad Carlos III de Madrid. Consultor Internacional en materia de Salud y Desarrollo Humano, y en particular sobre VIH-SIDA. De nacionalidad centroafricana y tras años de investigación en Mali, ha trabajado igualmente en República Dominicana para NNUU y el Gobierno Dominicano. Es miembro de diversas redes de investigación sobre África como SACUDA Actualmente desempeña su labor como consultor internacional y docente.

Joseph Lengmang
Master en Cooperación Internacional Descentralizada: Paz y Desarrollo por la UPV /EHU, Licenciado en Ciencias Políticas por la Universidad de Jos en Nigeria . Profesor Asistente en el Centro de Análisis y Resolución de Conflictos de la Universidad de Uyo en Nigeria . Actualmente se desempeña como Oficial de Programas para la costa Atlántica en el PNUD Nicaragua.

Pierre Cissé
Dr en Sociodemografia. Actualmente Profesor asistente e investigador del ISFRA-Universidad de Bamako (Malí), especializado en migraciones, dinámicas familiares (condiciones de vida, estatus matrimonial y actividades socioeconómicas de las mujeres africanas), así como infancia en dificultad. Ha trabajado en programas como el CNRST/NUFU del CHR Michelsen Institute de Noruega(sobre democratizació, migraciones internaiconales y acceso a los recursos). Miembro del Institut National d’Etudes Démographiques (INED) de Malí, de la Union Internationale pour l’Étude Scientifique de la Population (UIESP/USSP) y de la Union pour l’Étude de la Population Africaine (UEPA/UAPS). Autor de numerosas publicaciones internacionales.

Berta Mendiguren
Doctora en Antropología de la Salud por la Universitat Rovira i Virgili, Licenciada en Antropología por la Universidad de Deusto, y Máster en Cooperación Internacional Descentralizada: Paz y Desarrollo por la UPV /EHU. Ha sido profesora en diversas universidades: Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Católica de Santo Domingo, Universitat Operta de Catalunya. Desde 1992 desarrolla su labor investigadora y docente en torno al fenómeno migratorio subsahariano tanto en nuestro país como en Francia y África Occidental en donde ha residido durante varios años. Asimismo se desarrolla como consultora internacional en temas de Migraciones, Salud, Desarrollo Humano y Género en instituciones como el PNUD, el SSI o el CNRS. Es miembro de diversas redes de investigación sobre África como ARDA, SACUDA, GIPE y GEA.

Nianguiry Kante
Dr en Sociología por la Universidad de Paris VIII. Director de investigación-Jefe del Servicio de Ciencias Sociales del Instituto Nacional de Investigación en Salud Pública-INRSP de Malí e investigador asociado a la Dirección Nacional del Presupuesto del Ministerio de Desarrollo Social y de la Solidaridad de Mali. A nivel internacional ejerce entre otros como Consultor del Proyecto Regional ARIVA y como profesor asociado al Laboratorio « Centre de recherches psychanalyse et médecine » (EA 3522) Universidad Paris 7. Es autor de numerosas investigaciones y artículos.

Ainhoa Martin Egoscozabal
Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales y profesora de Economía Aplicada de la Universidad Antonio de Nebrija. Ha trabajado como economista para el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y en la Comisión Económica para África de Naciones Unidas (UNECA). Áreas de investigación: Economía del Desarrollo, Integración regional, Comercio internacional y Cooperación al Desarrollo, relaciones Unión Europea-África.

Precio de matrícula

Cada estudiante pagará un precio simbólico de 10 euros, desde la convicción y la experiencia de que es una herramienta muy eficaz para la motivación y la constancia en la participación del alumnado en este tipo de iniciativas formativas. Éste dinero será destinado a los proyectos sociales y de cooperación en Senegal.

Colaboradores

Contenidos del curso

El presente curso pretende ofrecer un espacio de acercamiento y debate constructivo sobre la realidad africana que muestre no sólo sus debilidades, sino también su extraordinaria riqueza, la vitalidad de su gente, y sus enormes potencialidades.

Metodología

El curso va a tener toda la materia didáctica y educativa de todos los módulos y los recursos de apoyo colgada en la plataforma desde el inicio del curso.Desde el inicio del curso también estarán expuestas las actividades ( Una por módulo).

El alumnado, tienen la obligación de desarrollar dos actividades en total (cada actividad de distinto modulo).
Las actividades debe entregar antes del 14 de Septiembre. Requisito de las actividades que contengan 1000 palabras, estas hay que enviarlas a igualdadsi@sol-inter.org.

El foro, se abrirá durante las fechas programadas, y será obligatorio una participación por cada foro.
NO HAY FECHAS PARA MODULO SINO PARA EL FORO.

La evaluación será el 14 de Septiembre donde se comunican a las dos personas que realizaran el viaje (dos mejores alumnos/as) y la entrega de notas el 20 de Septiembre.

Módulo 1. La mentalidad colonial como obstáculos para la comprensión del África subsahariana

Se pretende ofrecer los elementos de análisis para una mejor comprensión de la realidad africana, superadora de los estereotipos que ofrecen los medios de comunicación, la publicidad, el cine, e incluso algunas expresiones de las ciencias sociales. Tras explorar con diversos ejercicios esa estructura de prejuicios se prepara al estudiante para una nuevo acercamiento, crítico y reflexivo, a la problemática africana, en el que junto a sus debilidades, se señalen las fortalezas y potencialidades de un continente y de su gente.

Profesorado Dr. Noé Cornago y Joseph Lengmang (Nigeria)

Módulo 2. Introducción a las economías africanas

Aproximación a la heterogeneidad económica y las disparidades existentes en África Subsahariana a través de variables económicas fundamentales e indicadores de desarrollo humano y género. Se revisará además el estado de las diferentes iniciativas de integración regional africanas y el nuevo marco de relaciones con la Unión Europea (UE).

Profesorado Ainhoa Marin

Módulo 3. Tierras y pueblos

Se realiza un acercamiento a las magnitudes básicas de la geografía africana que permita poner de manifiesto la riqueza y el valor estratégico de sus recursos naturales, los problemas asociados al trazado arbitrario de sus fronteras, las dimensiones espaciales de la distribución de su población y la importancia de la transición demográfica, o su geografía económica y política, entre otros aspectos de especial relevancia.

Profesorado Dr. Pierre Cissé (Malí).

Módulo 4. África Un continente en perspectiva

Se realiza un acercamiento a la historia de África que junto a su pasado pre-colonial, enfatice el impacto de la colonización europea en sus diferentes expresiones, así como la complejidad del proceso de descolonización y los grandes movimientos políticos que la impulsaron, hasta llegar a los grandes desafíos que África confronta en el momento presente.

Profesorado Joseph Lengmang (Nigeria)

Módulo 5. Cultura, enfermedad, sistemas de salud y de protección social en África subsahariana.

Realizaremos un recorrido por los principales problemas de salud del continente así como las representaciones socioculturales de la enfermedad y los sistemas médicos. Abordaremos su relación y retroalimentación con las situaciones de desigualdad, pobreza, malnutrición, inseguridad alimentaria, inestabilidad política y/o conflictos que condicionan el Desarrollo Humano de estos países. Nos acercaremos a las relaciones de hegemonía y subalternidad existentes entre el sistema biomédico “heredado” de la época colonial y los diferentes sistemas médicos desde los que secularmente se ha venido dando respuesta a la enfermedad en el continente. Reflexionaremos sobre los sistemas de protección sociosanitaria articulados a lo largo de su historia: desde la tradicional solidaridad hasta los actuales Sistemas de Seguridad Social, haciendo especial hincapié en el impacto de la globalización y de las políticas de ajuste estructural así como su relación directa con el fenómeno migratorio. Por ultimo nos acercaremos a los aportes y efectos colaterales de las políticas y programas de cooperación en el ámbito sanitario así como de las denominadas acciones de codesarrollo.

Profesorado Dr. Vie de Dieu Ngoko-Zenguet (República Centroafricana) y Dra. Berta Mendiguren

Módulo 6. Sociedad, cultura y religión en África.

Proponemos un acercamiento a las dimensiones socioculturales básicas de África, enfatizando su extraordinaria diversidad y dinamismo, los diferentes modos de vida, la importancia de la religión en la vida cotidiana, sus sistemas de valores, las formas de estratificación social, las estructuras del parentesco, los mecanismos de solidaridad o las relaciones intra e interétnicas. Asimismo abordaremos el cambio sociocultural derivado del fenómeno estructural de las ya seculares migraciones de las poblaciones subsaharianas hacia Europa.

Profesorado Dr. Nianguiry Kanté (Malí)

Módulo 7. Medioambiente, desertificación en África.

En el que se refleje fundamentalmente la problemática de la desertificación (fenómeno que afecta negativamente a las sociedades africanas).

Módulo 8. Moviemientos migratorios en África.

Se trata de analizar y profundizar acerca de los procesos migratorios (nacionales e internacionales) que acontecen en África, y como el desplazamiento en el continente afectas a las políticas rurales, culturales, económicas y sociales, resaltando el hecho de que la inmigración no solo es un fenómeno que conlleva el desplazamiento de personas desde África a Occidente sino que es un fenómeno interno dentro del propio continente; se trata de establecer causas y efectos.

Módulo 9. Codesarrollo.

Pretende ofrecer contenidos claros acerca del codesarrollo: se trata de llevar a cabo una revisión del concepto a nivel teórico y de las investigaciones sociales realizadas en este ámbito; acercaremos al alumnado a los ámbitos de actuación y a las metodologías a aplicar en la estrategia de codesarrollo y analizaremos las experiencias exitosas ejecutadas a nivel nacional e internacional sobre la temática en cuestión.

Duración

25H/módulo: 5 dias/Módulo

Fechas

PLAZO DE INSCRIPCIÓN
Desde 01.07.2015 hasta 22.07.2015
Inicio: 22.07.2015
Fin: 16.09.2015 (evaluación)

Número de Plazas

60.

Precio

10€.

Inscripción Online